以往晨会期间

而现在,科室每周制定一个相对宽泛的提问方向,比如2015年7月3日的提问计划是“简易呼吸器及口咽通气道理论知识”,较之以前提问的问题,题目所涵盖的内容更广,大家通过自学及查阅资料,或多或少的可以学到些知识,而在集中“晨间提问”环节更多的是为了引导护士思考、分享大家所学,最后由教育护士通过多学科综合知识分析、总结,将知识有机串联,形成体系,更利于护士接受,学习的积极性也大幅提高

以往晨会期间,科室护理组也会组织提问,但问题往往过于具体单一,护士回答也多停留在死记硬背的阶段,一些护士对知识理解不够,只是照本宣科,不利于掌握及临床应用目前,莱钢医院护理部已在全院各护理组推广“晨间提问”培训模式,对推进优质护理服务脑卒中康复ppt,提升护理人员理论水平发挥了积极的促进作用

晨间提问是莱钢医院心血管内科护士长王艳赴邵逸夫医院进修后开展的培训创新篇章的一部分,是由教育护士针对本科室护理工作特点,制订相应的提问计划,科室护士根据计划认真准备,在晨会时由教育护士随机提问,并针对提问情况,结合病理、生理、药理、诊断等多学科相关知识,对问题综合解答,根因学习,最终使护士达到对专业知识的融会贯通

大众网莱芜8月18日讯(记者 贺存玲 通讯员 王文娟)“现在的晨间提问,更像是回到了课堂,教育护士则像老师一样,针对某一专科问题,跟大家互动交流相比以前的死记硬背,大家都积极参与其中,生怕错过精彩内容!”莱钢医院心血管内科护师冯伟这样说到

据悉,莱钢医院正在河北脑卒中借鉴并推广的创新培训模式还包括翻转课堂、护理人员临床综合能力考核等这些创新型培训模式本着培养专业型护理人员的原则,旨在提高护理人员的综合素质,提升临床护理能力,受到全院护理人员的普遍欢迎

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