学院十分重视护理专业教材建设和精品课建设

2004年,护理系组队参加四川省教育厅、四川省卫生厅主办的四川省卫生学校首届护士风采大赛,获得3个单项二等奖,团体三等奖的好成绩;

一直以来,护理系坚持以服务为宗旨、以就业为导向,推进医教结合,重视学生综合素质培养,学生专业基本理论与临床实践技能扎实、岗位适应能力强、综合素质高,得到实习和用人单位的高度肯定

此外,护理系每年举行新生入学宣誓仪式、护士节授帽传光仪式,培养学生职业荣誉感和职业素养;组织学生参加“南丁格尔”志愿服务活动,寒暑假开展主题为“走进医院、服务病患、奉献爱心、拓展技能”的社会实践活动,连续举办了五届护理礼仪和护理技能大赛活动,参赛学生达1600余人次

在儿科新生儿抚触项目中,选手们面带微笑,动作标脑卒中包括准轻柔,语言温和,在抚摸和轻触中满溢爱心和关切在紧张而激烈的竞赛氛围中,选手们以娴熟的操作技能、过硬的心理素质沉着应战,技能比拼各显身手

寓教于乐 学生社会认可度高

雅职院护理专业是在原四川省雅安卫校(国家级重点中专)护理专业基础上开办的,自1951年开办以来,已有63年的办学历史,毕业生已达19000余人建系12年以来,已发展为办学条件好,综合实力强,就业质量高,办学成绩突出,特色鲜明,示范作用好的学院重点专业2003年,被教育部、卫生部确定为护理专业紧缺技能型人才培养单位;2012年被四川省妇联评选为“三八红旗集体”;同年6月,被四川省教育厅、财政厅确认为省级示范重点建设专业,同时也被学院列为重点专业专业的设置和人才培养定位符合国家、省、市心理健康教育资料关于卫生人才培养政策要求,及时跟踪我省护理专业发展及各级医疗、保健机构对护理人才需求,定位准确该系符合学院服务民生、服务基层、辐射周边和民族地区的办学思想和定位,坚持走特色专业发展之路

2012年,参加全国高职护理技能大赛,获得两个三等奖;

护理专业校内实训教学条件良好,现已建成拥有建筑面积4000平方米,设备总值1050万元,实训室31间的高仿真、多功能、共享型现代护理实训中心

校企合作 加大人才培养力度

经过不断努力,护理专业在校生规模在近5年内一直稳定在4500人左右,从2004年第一届高职护理学生毕业至今已有10届高职护理毕业生

2009年成为北京大学人民医院“携手中西部,共创护理教育新模式”的合作院校之一4年来,有近200名学生进入“订单式”培养序列,首批21名轻度脑卒中的症状学生通过9个月的顶岗实习,全部达到北京大学人民医院用人标准并被录用该案例在国家示范院校建设三周年成果展示会上推介,受到与会代表和媒体的高度关注此后,又先后与广东东莞台心集团医院、香港思利及人集团合作开展了资助培养模式,与成都妇女儿童医院合作开展“(护理类)助产专业人才培养模式改革项目”,开设教改班,请行业专家提前介入并参与人才培养方案的制定和修改,大大提升了学生入职后的适应力这也是保证护理系长期高就业率的有力措施

建立护理专业考试题库,改革考试方法积极参与学院组织的《外科学及外科护理学试题自动生成系统》科研课题的研究并获雅安市科技进步二等奖同时参加全国27所高等职业院校联合开发的护理专业(网络版)试题库的建设尿毒症病人能活多久,该题库内容涵盖了护理专业所有医学基础课程和临床专业课程目前,已完成全部试题库的建设,部分学科的试题库已投入使用为了使护理教学与护理职业资格考试对接,护理系对该专业的临床核心课程,全部以护士执业考试的方式进行课程结业性考试,取得较好的效果

2011年,组队参加“天堰杯”首届全国护士(英语)执业水平技能竞赛,获团体二等奖,英语护理专业知识竞赛单元二等奖,护理技能竞赛单元三等奖;

加强实践教学环节,为提高职业教育质量提供保证,学院编制的高职护理专业实践性教学计划和校内实训、见习、实习计划,体现了“一主线、四训练、两对接”的实践教学特色“一主线”——以培养学生职业技术应用能力为主线;“四训练”——基本技能操作训练、脑卒中防治知识问答医院课间见习、岗前强化培训、毕业实习中的专业应用能力训练;“两对接”——技能培养与临床需要对接,专业教育与护理执业资格考试对接学生在校期间,实训课时占总课时数的40% ,实训项目开出率达到98%

2014年5月11日,在学院承办的四川省首届高职院校护理技能大赛中,获两个一等奖和两个二等奖的好成绩

为加强教育教学质量,护理系引进虚拟静脉穿刺培训系统、高级护理情景仿真训练系统、智能化医学综合模拟系统,使学生在高度仿真的职业环境中进行护理技能训练,实现校内实训与护理岗位的对接同时,利用高级护理情景仿真训练系统、智能化医学综合模拟系统,开发实训项目,实施临床案例情景教学

护理系申报校级教改项目《护理专业教学改革探索》和省级教改课题广东公务员申论议论文《护理专业人才培养模式的探索与实践》获得立项,并进行了一系列探索和实践;修订了教学计划,整合、优化课程结构和教学内容,建立了科学合理的理论教学体系和实践教学体系,坚持“必需”、“够用”、“渐进”原则,人才培养方案具有“突出护理、注重整体、加强人文、体现社区”的特色

6月27日下午,雅安职业技术学院第五届护理技能大赛在市区青年路校区举行,大赛全面考察参赛选手的临床护理基本技术操作水平、评判性思维能力及职业素养

“先生,你怎么了?能听见我说话吗?”参赛选手对一位头部负伤的患者大声呼唤在拍打、轻摇患者肩部,确定患者意识清楚,能够配合自己工作后,迅速对患者头部外伤进行包扎,完成救护动作后,不忘轻声抚慰、消除患者公路工程概预算论文的紧张情绪

……

在寓教于乐的学习氛围中,护理系三年制高职学生参加护士执业资格考试,近3年来通过率达到97%,且专业实务科目平均成绩100分、实践技能科目成绩98分以上,显著高于卫生部确定的两科成绩77分、76分的合格标准

近年来,护理系紧密依托四川省、雅安市医疗卫生行业优势资源,建立了以四川大学华西医院、北京大学人民医院、雅安市人民医院等医院行业一线护理专家为主体的专业建设指导委员会,共同探索人才培养模式、研究人才培养方案、建设精品课程、监控教学质量等

在紧抓教育教学质量的同时,护理系重视学生的综合和职业素养的培养,开展了多种形式多样的学生活动,寓教于乐,让学生快乐学习

本次大赛由雅职院护理系主办,要求以临床工作任务为导向,按脑卒中的早期康复护理照临床护理岗位工作要求,对患者实施连续的、科学的护理,同时推进护理专业的教育教学改革,以不断适应行业现状及技术发展趋势通过比赛,使学生能更好地掌握常用护理技术,做到学习与岗位需要“零距离”对接,较好地满足用人单位的需求

苦练内功 加强教育教学改革

据麦可思公司2013年雅安职业技术学院社会需求与培养质量年度报告数据分析看,护理专业就业率、工作与专业的相关度、离职率、校友推荐度、满意度等指标均高于全国平均水平其中,毕业生就业率三年制护理达96%、五年制护理达100%,工作相关度97%,校友满意度90%,护理专业在人才培养上质量总体情况良好,培养的学生能满足社会的需求,得到社会和用人单位的认可,学生对人才培养状况满意,对母校认可度高

为北京 ppt培训提高学生培养质量,护理系与北京大学人民医院、四川大学华西医院、华西第二医院、成都军区总医院、四川省人民医院、重庆医科大附属第二医院等省内外近70家医院签订长期合作协议,建立起稳定的教学、实习、就业的合作关系,利用高端医院的资源培养基层所需护理人才,满足护理专业学生见习、顶岗实习的需要

加强实践教学监控,确保实践教学质量护理专业核心技能训练课程,包括健康评估、护理基本技术、内科护理技术、外科护理技术、妇产科护理技术、儿科护理技术、五官科护理技术、急救护理技术等均制定有实践教学大纲,并力求做到实践教学培训有计划、有安排、有实施意见、有检查、有记录、有考核,确保实训效果积极参与国家级护理专业教学资源库建设什么是缺血性卒中项目建设,不断完善专业课程建设

如今,建成的实训中心不仅能满足护理专业实训教学需要,还同时承担雅安市以及三州民族地区在职护理人员的职业技能培训和鉴定任务,更好发挥服务社会的功能其中,2014年四川省高职院校护理技能大赛在学院举办,实训中心作为赛事操作培训基地和竞赛赛场,赢得省内兄弟院校的一致好评

为针对高等职业教育培养知识型、复合型、高技能型应用人才的目标,护理系重视教学教育改革工作,对护理专业人才培养进行了一系列教学改革,并取得一定的成效

学院十分重视护理专业教材建设和精品课建设,并制定对参与优秀教材编写和精品课建设的奖励政策到目前为止,已完成高等教育出版社等多家出版社出版的32部护理专业高职高专教材的编写,护理质量控制其中国家级“十一五”规划教材10部

特色发展 实训中心发挥服务职能

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